明确：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”中“木叶”飘零中透些微黄，“美女妖且闲，采桑歧路间;柔条纷冉冉，落叶何翩翩”中“落叶”则饱含水份，繁密，而“静夜无四邻，荒居旧业贫;雨中黄叶树，灯下白头人”中的“黄叶”微黄但不干燥，无飘零之意结论：“木叶”暗示的是“落叶的微黄与干燥”，带给我们的是“整个秋天的疏朗的气息”这就是“木叶”的第二个艺术特征6、小结：“木“的艺术特征是：本身含有落叶的因素，具有单纯、开阔的秋的特点;微黄干燥单纯，带来空阔、疏朗的清秋气息而树具有繁茂的枝叶，密密层层的浓阴，褐绿色的树皮，充满生机、活力7、学生齐读第七段，品味“木叶”与“树叶”、“木”与“树”的区别并思考造成这种区别的原因

3、除了这些医疗效果外，槟榔还具有提神醒脑的作用，堪比咖啡和茶饮，这也是它受大家喜欢的主要原因吃槟榔可以让人感到体力充沛，心情愉悦，甚至有种飘飘然的感觉，在精力充沛的情况下自然工作效率就会提高很多，熬夜加班吃点槟榔或许会轻松很多4、味道清新，槟榔的味道非常的清香，甜而不腻，可以遮盖口味，适合饭后吃吃槟榔的好处有很多，但是它却不宜多吃，因为槟榔吃多了除了黑牙外还有很多坏处，一起了解下1、致癌，这是经过专家科学研究后得到的结果，长期大量的吃槟榔会增加食道癌和咽喉癌的机率，是因为槟榔会破坏嘴巴里的口腔黏膜导致黏膜纤维化，而口腔癌病变的主要原因就是黏膜的纤维化，所以槟榔好吃，但不适合多吃2、上瘾，槟榔中含有大量的槟榔碱，吃过以后会让神经处于兴奋的状态，也就是精力充沛

2、针对文中的难点，教师可以引导学生进入作者的推理中，逐层分析，逐步理解其内涵在教学过程中，利用现代教育技术，设计幻灯片，将要点提示给学生，让学生有直观印象，便于今后的复习记忆3、本文用一课时完成四、教学过程：《鱼我所欲也》属于文言说理文，文章的重点和难点是论证方法的运用，在教学过程中要加以落实教学内容可分为以下几个步骤完成：(一)导入新课由学生所熟悉的《得道多助，失道寡助》、《生于忧患，死于安乐》入手，回顾其中名句，温故而知新，而后导入本文的学习，了解孟子关于“舍生取义”的道德主张(二)注重文言诵读，指导全班同学齐读课文，而后教师针对学生在朗读过程中出现的错误进行正音如：患(huān)、恶(wù)、箪(dān)、羹(gēng)、蹴(cù)

在生活当中皮肤发痒是特别常见的一种症状，而荨麻疹又被叫做风团和风疙瘩，是一种特别常见的过敏性的皮肤疾病，是由于皮肤黏膜小血管扩张，而增加的一种水肿的反应它对我们的生活造成影响是非常大的，皮肤痒起来是特别难以控制的，那么我们来了解一下荨麻疹的症状有哪些1出现这种症状的人对较弱的刺激会引起分泌性的反应增强，在皮肤上会产生一些风团，通过指甲的抓痒之后，或者是紧缩的腰带，袜子的周围都会出现发痒或者是一串串的疙瘩2皮肤在刺激6个小时或8个小时就会出现红斑，如果持续的时间超过24小时，皮肤发生损伤就不只是一条，甚至会出现很多，损害也特别深，向两侧扩展成块形状，局部还有发热的现象，在按压的时候会有疼痛3皮疹出现在局部皮肤受压4小时到6小时的时候，局部会有疼痛和肿胀的现象，在发作的时候还会有发热，头疼，关节疼，甚至还会有全身不舒服的症状